вот нашла рекламу ЕШКО, заинтересовала "Нетрадиционная медицина". кто-то сталкивался вообще с таким дистанционным обучением?

да вот именно, что если нет у тебя к этому,вернее как сказать "душа не лежит", то и в мед институтах, не научишься. меня там больше интересует ароматерапия(раздел из этого обучения там есть), ну для себя и для лечения родных. ну материал я и так дома изучаю, по книгам и журналам. ароматерапии нигде ведь и не учат. семинары, да и только, но на них ведь просто цитируют книги. меня интересует вообще нормальная ли это фирма, выдаётся сертификат и как проходит обучение?

Кхм.....мой вопрос был задан не по поводу обсуждения того, на кого я хочу учиться. И ув. DarkRaider, хочу Вам доложить,что с моим мозгом всё впорядке, не стоит за него так переживать.

в Ешко есть и много других видов обучения. я, например, слышала положительные отзывы от других людей про английские курсы ЕШКО.
не стоит называть всё неизведанное и не обычное, как дистанционное обучение, АФЕРОЙ.
допустим знаю много видов дисманционного обучения.Санкт - петербургское дистанционное обучение ароматерапии, после его окончания разрешается практика лечения психоэмоциональных состояний, и профилактичска болезней, а на пару с квалифицированным врачём, т.е. советуясь с ним и терапевтическая ароматерапия, мне это пока не по карману. вот хочу для начала ЕШКО попробовать. а на счёт обучения на врача....смотрю я на наших врачей и смеятся хочется, что я на него не училась, я знаю больше. Я читаю много книг по ароматерапии, конспектирую в тетрадь, учу и практикую, но мне нужно что-то новое узнать, вот и собралась куда-то.
П.С. кстати у нас в городе есть клиника АЮРВЕДЫ, это один из видов не традиционной медицины, ароматерапию там тоже практикуют, так там на весь офис только один квалифицированый врач, (есть ароматерапевт, потом специалист по массажу, они не имеют медицинского образования) индийский врач Аюрведист приезжает раз в месяц, обучает новому, они работают сплачено очень по своей системе, так к ним очереди стоят, они молодцы,многих поставили на ноги. видно что от Бога они, а не как "учёные врачи", дипломы купили и рады.

Нав!жена_Б!лявка, ЕШКО-это супер! Это очень подходящий вариант для тех, кто может себя контролировать.Кого не нужно подгонять, над кем не нужно сидеть, шпынять, чтобы он пошел и сделал! Это очень удобно и тем, что не нужно куда-то ехать, чтобы получить урок. Ты сам выбираешь время и место своего обучения! Есть желание изучить месячный курс за день (за неделю) вместо месяца?-вперед! Если же нетт, то можно уделять каждый день по 15-20 минут, и этого будет достаточно! Ежемесячно, на протяжении от одного года до...(в каждом курсе обучения свои сроки)
тебе будут высылать Уроки (журнал формата А4), в котором представлена новая информация, а также домашнее задание для проверки усвоения материала.

Цитата
DarkRaider пишет: А ты хочешь чтобы тебя дистанционно чему то дельному за пару месяцев курсов научили...

там далеко не пара месяцев.

Цитата
Нав!жена_Б!лявка пишет: меня интересует вообще нормальная ли это фирма, выдаётся сертификат и как проходит обучение?

По окончании курсов выдается сертификат. (Который ты не "напечатаешь сама в Ворде"!). Он также высылается по почте.
Ежемесячно ты отправляешь им туда выполненные домашние задаиня, они их проверяют и с коментариями высылают обратно.

x-files, спасибо за информацию!! Ждала ответ от испробовавших, так сказать


DarkRaider, мне так же не хочется вступать с Вами в дискуссии, добавлю только, что очень жаль,что создала мнение о себе как о тупице. неужели Вы думаете,что я ничего не узнала до этого, перед тем, как спрашивать???
Они присылают мне учебный материал раз в месяц, всего уроков на 1,5 года ежемесячно. несколько разделов нетрадиционной медицины. Аюрведа, ароматерапия, массажи. обязательно входит раздел биологии (похож на учебник, с детальным описанием)+ контрольные задания и вопросы (хорошо они тем,что обветы на эти вопросы не найти в присланном материале, т.е. нужно самой стараться и искать) + практическое задание. начиная с обычного, создать аромакомпозицию, и много других интересных вещей, нужно как в школе оформить всё как практическую работу. это для не просвещенных, и тех людей которые боятся выходить за рамки стандартов жизни.

x-files, мне вот про английский тоже одногрупница рассказывала. я учусь на международного экономиста, ну а как у нас , у заочников, лекции состоят ис сбора денег на сессию, никакой теории. хотя английский - наш главный предмет. ограничиваемся рассказами "май нэйм из...", ну как в 1 классе. то тоже были мысли в Ешко английский изучать. одногрупница говорила, что очень удобно, и знаний приобрела много. главное это самодисциплина. ну ещё раз спасибо, уверенности прибавилось больше в Ешко)

Цитата
Нав!жена_Б!лявка пишет: смотрю я на наших врачей и смеятся хочется, что я на него не училась, я знаю больше.

тут мне сейчас наверняка администрация выскажет, но все же, будьте поосторожнее в выражениях, а если считаете что ничего такого не сказали-с удовольствием скину ссылку хоть сюда хоть в личку на Ваши познания больше чем у врачей с этого же форума. но это скажем так личное. бездари есть в каждой профессии, просто попрошу не обобщать.
по теме-уверена, что ни один курс дистанционного обучения не продолжается 6 лет минимум. я считаю что учить английский это одно, а заниматься лечением, хоть и эфирными маслами, не зная медицины, просто преступно.

Kroshka_Kate,
прости пожалуйста, а зачем? там не твой касяк. не ставлю целью опустить незнающих в глазах всех подряд. просто хочется несколько более уважительного отношения без обобщений.

немного добавлю. после прохождения курсов Сенкт-Петербургских, на вопрос, где заканчивается роль мед специалиста и начинается роль консультанта:

Профилактика - это мероприятия для предупреждения заболеваний здоровым
людям, т.е. не лечение (комплекс мероприятий, направленных на решение
конкретной патологии). К профилактике и функциям консультирования по
подбору ЭМ, ароматерапии относится:
- решение эмоциональных проблем, профилактика стресса, эмоциональной
нестабильности, восполнение адаптационных ресурсов;
- профилактика сезонных заболеваний - ОРЗ;
- профилактика процессов старения;
- косметологический уход за кожей;
- восполнение нехватки эфирных масел в окружающей среде.

Нельзя лечить, те Вы не можете лечить патологию с диагнозом, например, гипертонию.
Если Вы планируете любые лечебные мероприятия, нужно работать
совместно с врачом в качестве консультанта, обязательно согласуя с ним свои назначения.

Куратор обучающего процесса:

Саков И. В.

и вот не большой план обучения(это уже,как вы поняли не ешко, ешко я учу как доплнение):

1. Курс "Общая Ароматерапия"


Занятие 1. История ароматерапии

Занятие 2. Определение ароматерапии, принципы ароматерапии, способы получения эфирных масел, показания и противопоказания для ароматерапии.
Занятие 3. Механизм действия ароматерапии.

Занятие 4. Методы применения эфирных масел

Тестирование по курсу



2. Курс "Эфирные масла"


Занятие 1. Общие характеристики, правила выбора для пациента

Занятие 2. Анис, апельсин, базилик, бергамот, вербена, гвоздика, герань, грейпфрут, душица, ель, жасмин, иланг-иланг, имбирь, иссоп, камфора, каяпут, кедр, кипарис, кориандр

Занятие 3. Корица, лаванда, ладан, лайм, лемонграсс, левзея, лимон, мандарин, майоран, мелисса, мирра, можжевельник, морковь дикая, мускатный орех, мята перечная, наули, нероли, пальмароза

Занятие 4. Пачули, перец черный, петитгрейн, пихта, роза, розмарин, розовое дерево, ромашка, сандал, сосна, тимьян, туя, фенхель, чайное дерево, цитронелла, шалфей мускатный, эвкалипт


3. Курс "Профилактическая Ароматерапия"


Занятие 1. Ароматерапия в дерматологии и косметологии.

Описание тактики мероприятий ароматерапии - группы наиболее эффективных (А) и эффективных (Б) эфирных масел, рецептура, основные и дополнительные способы применения при косметологических проблемах и дерматологических заболеваниях:

Аллергические реакции на коже, Бородавки. Выпадение волос, уход за волосами, Грибковое поражение кожи и ногтей, Гнойничковые поражения кожи: фурункулы, абсцессы, Дряблая кожа, Жирная кожа, Морщины, старение кожи, Ожог,Отёчность кожи, Перхоть, Раны, Рубцы, инфильтраты, Стрии, Сосудистый рисунок кожи, Сухая кожа, Трещины, грубая кожа, Укусы насекомых, Уход за кожей губ, Уход за ногтевой пластинкой, Широкие поры кожи, Целлюлит.



Занятие 2. Ароматерапия при заболеваниях нервно-психической сферы.
Роль ароматических растений и эфирных масел в формировании эмоционально-психического состояния. Психологический, физиологический, эндокринный, гармонизирующий и социальный факторы ароматерапии.

Группы наиболее эффективных (А) и эффективных (Б) эфирных масел, рецептура, основные и дополнительные способы применения при патологических состояниях:

Апатия, снижение мотивации, Астения, синдром хронической усталости, Тревожность, беспокойство, страх, Нарушения сна, бессонница, Головная боль, Головокружение, Агрессивность, конфликтность, Депрессия, Истероидные и шоковые реакции, Нервная анорексия, Стресс, постстрессовые реакции, нервное напряжение, Раздражительность, гипервозбудимость.


Занятие 3. Ароматерапия при заболеваниях органов дыхания и Л.О.Р. – органов.

Основные аспекты действия ароматерапии на органы дыхания: местные и общие свойства эфирных масел, процедуры выбора, профилактический аспект применения.

Описание тактики мероприятий ароматерапии - группы наиболее эффективных (А) и эффективных (Б) эфирных масел, рецептура, основные и дополнительные способы применения при патологических состояниях пульмонологии и отоларингологии:

Ангина, фарингит, тонзиллит, Бронхит, Вазомоторный ринит, Гайморит, синусит, Грипп, О.Р.З, О.Р.В.И., Пневмокониозы, силикозы, перенесённые лёгочные заболевания, курение, Ларингит, Лихорадка, высокая температура при заболеваниях органов дыхания, Отит, Простуда, ринит, насморк.



Занятие 4. Ароматерапия при патологиях опорно-двигательного аппарата.

Тактика и методика лечебных мероприятий ароматерапии при состояниях:

Артрит, артроз. Люмбаго. Миозит. Мышечные недомогания: миалгия, миастения, ригидность мышц, спазмы, судороги мышц. Остеохондроз. Отёчность. Растяжение и повреждение связок.




Занятие 5. Ароматерапия при патологиях желудочно-кишечного тракта.

Применение ароматерапии при патологиях желудочно-кишечного тракта. Общее действие ЭМ, тактика, рецепты при состояниях: Анорексия, Булимия, Гастрит, Гельминты, паразиты, Диарея, Желчекаменная болезнь, Интоксикации пищевые, Колит, Лишний вес, Метеоризм, Холангит, снижение функции печени.




Занятие 6. Ароматерапия при патологиях сердечно-сосудистой системы.

Применение ароматерапии при патологиях сердечно-сосудистой системы. Общее действие ЭМ, тактика, рецепты при состояниях: Анемия, нарушение формулы крови, Артериальная гипертензия, Атеросклероз, Вегетососудистая дистония, Гипотония, Ишемическая Болезнь Сердца (ИБС), Нарушения ритма сердца, Варикозное расширение вен.



после каждого урока контрольная работа и практическое задание. с полным оточётом(выбираешь члена семьи с определенной проблемой, допустим ОРЗ(ну там по теме урока), и описываешь, какое масло выбрала, как применяла, почему именно это мало, и т.д.)

Ну что поделать. Какие уродились.
В моей жизни хватало достаточно примеров как бездарности врачей, так и очень неприятных последствий околознахарских методов, включающих автовсезнайство в медицине, а временами и а-ля советов Курпатова.

Как мне сказал один знакомый "если бы я не был программистом, я бы стал хирургом, люблю знаешь ли на досуге во всякой х_не непонятной поковыряться". Я в принципе грубоват ко всем, кто не обладая профессиональными знаниями в какой то области в неё залезает, и при этом вместо того чтобы тихой сапой портить свою собственную жизнь и здоровье, начинает распространять свои догадки на окружающих. Особенно не по себе когда такие люди утверждают что "да фигли там, я знаю в 100 раз больше их всех!".
Я достаточно часто сталкивался с подобными явлениями в своей сфере деятельности, и почти всегда с пагубными для сталкиваемого результатами. Но есть разница - у меня железяки, даже если после таких вот телодвижений и мегазнаний они сломаются, в сущности ничего страшного не произойдёт. А вот если такое мегаайболито начнёт людей лечить то последствия могут быть очень тяжёлыми.