Физкультура в школе, ВУЗе. Учителя физкультуры. Физра - издевательства и унижения.

Продолжение. Начало здесь: Вред спорта, польза. Насилие спортом. Не люблю спорт, физкультура в ВУЗе

- Я бы еще сказала за эстафету в школе,в которой тебя ставят в команду, и дают задание, и если ты не успеешь пробежать быстро(а я на то время ещё плохо бегала) то сразу текут слезы,ибо каждый придурок считает своим долгом, сказать тебе кучу гадостей. Доходило и до того,что из за этого меня не хотели принимать в команду, орали и отнекивались от меня, а училка еще и каждый урок эту эстафету устраивала..я всевозможными путями пыталась не пойти,однако по любому приходилось принимать участие в ней. Именно из за этой злополучной эстафеты, я даже после того как в другую школу перешла, по началу на физ культуру боялась ходить, опозориться не хотела.
Теперь же по бегу на выдержку, да и на силовые, я могу дать прикурить тем, кто когда то меня обзывал..


- У меня есть заболевание довольно серьёзное, но при нем, по идее, не должны давать освобождение. Но я врала и нагнетала, мол постоянно головные боли и обмороки, очень высокое давление (это все так и есть, просто намного менее выражено). Они не хотели никто давать мне справки, потому что я толстая и они считали, что мне надо жить в спортзале, но боязнь того что я окочурюсь у них там была выше этого. Я тоже как-то купила освобождение, но не прокатило, потому что у нас принимают только справки о заболевании и сами решали потом, пришлось вот откапывать заключение МРТ в итоге и все два года ходить с ним и каждый семестр вымаливать практически эту справку и параллельно выслушивать какое я чмо толстое. Такие дела.

- Урфу? Какое они имеют право оценивать вашу фигуру?! как же бесит их "забота" о нашем здоровье. ведь будем реалистами, им плевать. и зачем нужны все эти ужасы обязательной физ-ры, при чем в таком формате - я не знаю. раздевалок нет, залов нормальных нет (мы до конца ноября занимались на улице ибо здание в аварийном состоянии), спецгруппы переполнены. ЕСЛИ НЕ МОЖЕТЕ ПРЕДОСТАВИТЬ НОРМАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, НЕ ЗАСТАВЛЯЙТЕ ЗАНИМАТЬСЯ ФИЗРОЙ НАСИЛЬНО.

- Нет, спбгэу. Да я вообще не понимаю в чем смысл физры в ВУЗах. Заставлять взрослых людей что-то делать - это как минимум странно. Ещё и так жёстко все почти везде, как будто самая важная дисциплина для всех профессий. Это как пытаться всех людей заставить рисовать как настоящий художник, только заставлять всех сдавать нормативы.

- Я на физру ходила около полугода в первом классе. Потом ещё и от трудов освободили, потому что мне тогда прооперировали глаз, и от малейшей пылинки-соринки в нём начинался ад и пиздец. Так что я ещё и по минимуму училась быть настоящей женщиной, успела только сшить фартук и наделать бутербродов.
Но в какой-то год нас, освобождённых, заставляли сидеть в зале на лавочке. И в меня часто прицельно метали мяч. А потом я писала какой-то реферат в академии. Так что немного от физры словила даже я.

- Ненавижу уроки фи-зо, потому что, постоянно попадаю под дикий обстрел баскетбольными мячами.

- Вообще описанное со спортом как-то мало общего имеет. Это публичные унижения. У меня бы не только желание бегать, но и вообще из дома выходить пропало бы.
Я могу понять нормативы. Не можешь отжаться 15 раз - тройка за семестр и можешь гулять. Кто-то даты по истории запомнить не может. Ну не может и все.
Но вот это отчитывание людей перед всеми - это ад. Такое бывает не только на спортивных парах, но на спортивных парах самое худшее, потому что у нас общество до сих пор гораздо больше ценит твой размер задницы, а не знание истории.
На таких преподов всегда хочется коллективку в суд подать, вот только коллектив редко набирается, хотя тут можно и умышленное причинение вреда здоровью добавить (обмороки полезными редко бывают).

- Да и забота о здоровье под видом физры - это бред. Забота о здоровье - это какая-нибудь разминка для спины, очень легкий бег или даже спортивная ходьба. Просто чтобы студенты, которые днем сидят на парах, ночью - за уроками, хоть немного затекшую шею размяли и подвигались. А для какого здоровья нужны приседания на одной ноге (которые суставы повредить могут на раз-два) я понятия не имею.

- Ох, нахлынули воспоминания, никогда ни с кем не говорила на эту тему, а ведь именно физра породила множество моих страхов и комплексов. В школе я не любила физру, хоть сначала и не прогуливала. Одно время даже ходила в секцию по бегу, пока девочки постарше не стали надо мной там всячески издеваться. Потом обнаружили небольшой сколиоз и я ходила в спецучреждение, где мы делали упражнения для спины.
В школе я бойко врала, что там нам ставят оценки, и это замена школьной физре, а соответственно на ЛФК врала, что в школе говорят, чтобы она ставила мне оценки. Через год эта афера вскрылась, и мне пришлось вернуться в строй школьных унижений. В старших классах стеснялась особенно бега, ведь грудь колыхалась, а про спортивные лифчики я не знала, приходилось что-то изобретать, порой надевала 2, один поменьше, чтобы придерживал. Кошмар. Естественно, я либо не переодевалась, чтобы никто этого не увидел, и потом весь день боялась, что от меня будет вонять, либо переодевалась в туалете.
Отчётливо помню, как смотрела на других девочек, они бегали прыгали в футболочках и не потели. Вообще. Поднимали руки, а там сухие подмышки. Я до сих пор не понимаю, как это они делали? Я единственная была мокрой. Появились комплексы.
Про универ впечатления уже свежее. Отдельных женских раздевалок у нас не было, переодевались все вместе, естественно парни всё комментировали, я приходила за полчаса до начала (жертвуя обедом, но кто вообще придумал ставить физру сразу после обеда?!), выпрашивала у вахтёрши ключ и быстренько переодевалась.
У местной докторки всеми правдами и неправдами добивалась спецгруппы, которую надо было подтверждать каждый год, а при отсутствии реальной болезни это было сделать очень сложно, докторка не брала взяток, я чуть ли не на коленях умоляла её. Этот панический страх в начале каждого года, что я не получу заветной справочки, я никогда не забуду. Но это был единственный шанс более менее пережить физру.
Ведь в спецгруппе было попроще, основную группу гоняла очень жестокая женщина, доходило до обмороков, а у нас сначала старенький препод показывал нам упражнения из йоги, зимой мы просто гуляли по улицам. Было классно. Потом препод сменился, пришёл мужчина, он любил пошлые шутки и трогать студенток. Но, несмотря на постоянные подколы, не сильно издевался. Мы занималась в отдельном зале на тренажерах самостоятельно или, если он не следил, то просто отдыхали. Для зачёта покупали коврики или мячи.
Ещё он заставлял прыгать на скакалке по несколько тысяч прыжков, но я приспособилась выходить под разными предлогами прыгать в коридор и подкручивала на скакалке эти результаты. В волейбол я иногда играла, мне нравилось, но прекратила из-за постоянных шуточек одногруппников. Всё это привило стойкую нелюбовь к спорту, точнее с тех пор я не могу заниматься физкультурой, если на меня кто-то смотрит.

- Обидно было получать тройки за то, что я физически не могу выполнить.

- Вот так читаешь и понимаешь, что у тебя в жизни всё было сравнительно гуд. В школе было печально, не вспомню почему конкретно, но помню, что печально. Ходила на секцию по волейболу (зачем?), потому что так учительница вроде лучше относилась, но в физподготовке это не помогло, поэтому каждая сдача нормативов для меня была как "парад уродов", слабых, медленных, унылых уродов.
В универе вроде всё могло быть гуд, но Олян тупанул и пошёл куда? на секцию волейбола! Зачем?(2) Тоже было грустно, не успешно, хардкорно и в конце семестра парадоуродски.
Ах да, отдельный памятник странному тренеру, который ходил и мило всех хаял на волейболе, футболе и где только проходил. Потом мне посоветовали и я решилась свалить на другую секцию. Хотя там тоже была странная тётенька: последнюю неделю (или 2) в году решила не делать пары, поэтому у многих соскочила отработка (а за 1 пару - 2 балла, неплохо).
П.С. Работающие душевые - это прям как миф.

- До школы проблем с физ-рой и, соответственно, своим телом не было никаких. Бег, велосипед, лазанье по деревьям, мяч, поавание, борьба, детские игры.. А потом началась школа. Сделай то - и мы не поверим, что у тебя болит /вставить-нужное-слово/! Ты ведь должна выполнить этот норматив! Не можешь - заботливые одноклассники и не менее заботливые учителя не преминут наградить тебя остренькой издёвкой. Ниже всех в классе - надбавим. Тянешь команду на дно - подсмеёмся. Пытаешься исправить - а нам-то и обсудить нечего было. И да-да, мы обязательно тебе поможем.
Запомнилось, как в парке девочки, увидев, что я явно обгоняла их на лыжне, приложили все усилия для помощи. Весь урок пришлось проваляться на снегу с вывернутой ногой. Учитель? Сама подымайся, юзернейм!
Бег.. стоит ли объяснять, как отреагировали на мои результаты, оказавшиеся лучше, чем у любимицы класса? (бежали попарно)
А скользкие замечания на проведение разминки? Или смешки на попытки ходить на степ-аэробику(не уверена в названии)? Внезапный отказ в предложении ходить в бассейн?

Вот так как-то из ребёнка, для которого не существовало физических преград, я превратилась в неуверенное создание, которому тяжело было даже мыслить о каком-то там спорте. Спортивная ходьба тяжела!

Не могу всю вину сложить на детей-зверёнышей, их воспитало общество.. учителя.. Учителя.
В какой-то мере была виновата и я. Не отходивши и одного дня в детсад, тепличный ребёнок был не готов к общению. Я слишком привязана к воздушным замкам - а шипы для его защиты ещё не отросли.

К счастью, вне школы (парадоксально) я и бегала, и на велосипеде ездила, и увлеклась фехтованием. И мечтала о конном спорте. Только что сил и решимости для записи в спортивную группу у меня не было, о чём я неоднократно пожалела. А ведь в гимнастику знакомые упрашивали идти.. Но время вскоре ушло.

Позже родители записали меня с 'подружкой' на танцы. Простите меня.. но %у янцы. Янцы. Я ненавидела каждую секунду, проведённую на них. Лишь бы не видели, забыли, позволили сидеть в уголке, забыть о себе, не идти, не изображать, не ломать себя, не слышать уродливой недомузыки.. 'Булочек на каникулах отъелась?' Учителя считали нормальным поддевать девочек 12-13 лет. И да. Для учеников стало нормой поддевать друг друга во время.. гормонального всплеска. Без учёта твоего личного пространства. Грубо говоря - неразумные решались залезать под одежду и комментировать. Да. Нет, не ослышались.
И именно из-за.. сдачи одной неразумной меня отчислили.
Что странно - уже с начавшим ухудшаться зрением и нулевыми результатами в школе я всё ещё могла свалить в драке кого угодно(простите меня за такой.. буйный? злой? характер). Так что задиры превращались в невинных овечек. И пробежать от дома до школы(20мин ходьбы сокращались вдвое). И проездить весь день на велосипеде.
Немногим позже меня попытались отдать на ненавистный балет. Возможно, для кого-то он имеет смысл, но я через час стояния у зеркала и выполнения чего-то там сбежала.
Надеюсь, когда-нибудь родители перестанут отдавать девочек на потанцульки.
Но мне ещё повезло - мои были согласны на любой спорт. Да только я свела свою жизнь к компьютерным играм, аниме и учёбе. Учёба, пожалуй, - единственное, что меня спасло.
В школе учителя физры не могли пойти против всех отличных оценок, а ученики были вынуждены злиться, но признавать мои оценки. А уж что-что, но гранит науки я изгрызала без памяти.

И в определённый момент я устала от моего образа жизни. Привело к этому многое. Я почувствовала, что что-то со зрением не то(представьте, что вы за полтора года развидели ШБ).
Повлияло увлечение фентези. Стремясь походить на любимых персонажей, я начала приводить своё тело в желаемую форму. Чему поспособствовал возраст.
И общий склад ума.. Я наконец-то набралась сил послать злословящих(можешь в матан, да? Опустим по полной на физре) одноклассников.
Только вот до сих пор каждый третий урок во мне что-то ломается. Два норматива на отлично. Третий - чуть ли не на два.
Из-за нулевого зрения дали спец-группу, но гении-учителя заставляют кидать мяч. Который я не вижу. Не. Вижу. Как. Мне. Играть. В Волейбол!?
Приходится ругаться.. раньше я возмущалась, но, почитав, истории выше, поняла, что не всё так плохо.
Полминуты рыси на лошади заставило меня метнуться на ипподром. В спорт не взяли из-за возраста, но благодаря помощи родителей и личному желанию(попробуйте ездить 2 часа подряд. Первые года два было.. ну ооочень приятно) сейчас дослужилась до полноценных прыжков и выездки.
Езжу на велосипеде. Самостоятельно составляю себе занятия с утяжелителями(всё ради похожести на фем Шепард, занимаюсь борьбой и фехтованием, плаванием.
Но стоит появиться в поле зрения другому человеку, не входящему в круг нормального общения - трясутся руки.
Обидно то, что боюсь идти сдавать гто - при первом же высказывании о желании хотя бы попытаться была завалена смешками.

Представляю, насколько тяжко тем, кому достался характер мягче моего.
Всегда буду против школьной физкультуры, институт впереди, посмотри?


- Господи, я будто свой самый страшный кошмар прочитала...
Я физру ненавидела в школе и к 6 классу умудрилась сделать себе липовое вечное освобождение. Думала, навсегда возненавижу любые движения и занятия спортом. В институте физры не было. Училась в театральном - были танцы, фехтование, сценическое движение (пластика, сценический бой, растяжка и т.п.). Это позволило мне помириться с физкультурой. Но до конца полюбить не получается. Отчасти "благодаря" вечным "надо" в моей голове, вылезающих из социума: если ходишь в бассейн, то надо плавать правильно и не останавливаться как можно дольше. Если ходишь в качалку, то надо делать правильное количество подходов в правильном порядке и получать стабильный видимый результат. Если ходишь на фитнес, то надо ходить на что-то изнуряющее, обязательно питаться правильно и непременно худеть.
Мечтаю избавиться от всех этих и миллиона других НАДО.

- Чет после поста и части комментов стало невыносимо жутко.
Как-то не думала я, что в универе может быть даже хуже, чем в школе (хотя в школе мне очень повезло с преподами, внимательными к здоровью и состоянию учеников, да и я вообще не ходила лет 5). Не знаю, почему, но мне всегда казалось, что в вузах все адекватнее, в т.ч. преподаватели. Но система - она везде система...

В первом универе мне врачиня выписала полное освобождение от физры, и я наивно полагала, что это даст мне возможность не ездить к девяти с лишним утра черти куда, чтобы потом ещё 1,5ч ждать начала другой пары. Но нет. Правила таковы, что даже полностью освобожденные обязаны приезжать без опозданий с самого утра, чтобы всю пару просто так сидеть рядом с преподом. Когда мне сказали, я подумала, это шутка такая. Зачем? Для чего, если все равно заставят дополнительно сдавать какие-то рефераты? В общем, глаза на лоб полезли уже от этого. И сразу понятно стало, что препод не очень адекватный.
Сейчас думаю по поводу поступления в другое место на форму обучения, где нет физры как обязаловки. Живу в Питере. Интересно, такие вообще есть?..

- В моей школе тоже издевались. У меня был тяжелый атопический дерматит и заниматься нужно было в длинной форме. но мне запрещали и издевались над болячками. От грязи и пыли все гноилось. Когда пришли месячные, учительница издевалась над всеми-считала при всех дни в календаре. Если не совпадало-унижала перед классом . И не можешь норматив-двойка. И она заслуженный учитель

- С детства боюсь мяча, поэтому все эти обязательные игры в баскетбол, волейбол и т.д вызывали панический ужас. С бегом и метанием мяча - такая же ерунда. Слава богам, моя учительница вторая по физ-ре не давила, разрешала не заниматься иногда. В старших классах так вовсе врала администрации, которая участливо так приходила посмотреть как детки занимаются , что у меня освобождение по группе здоровья. И я все уроки физ-ры удачно читала или смотрела сериалы. До сих благодарна ей за это.
p.s оценки получала за доклады.

- физкультурную форму я не помню, что я с ней сделала, но что-то, исполненное ненависти. может, сожгла или топором изрубила. черненькие минишортики, БЛИН. гори оно все в адище. в неугасающих кострах из физкультурных "козлов", "коней" и шведских стенок.
зато в школе постояла за всех униженных и оскорблённых - уведомила родительский комитет и дирекцию о том, как наш физкультурник лапает, обливает гадкой сальной пошлостью, унижает и выдаёт девочкам вообще уж неожиданные перлы типа "будешь так себя вести - поймаю и яйца отрежу". взрослые поговорили с другими девочками, и чуть не линчевали его и уволили нахрен. последующие учителя были пуганые и вели себя аккуратненько. хоть что-то хорошее в жизни сделала.
а вообще физкультура была адом начиная еще от общешкольной зарядки в сверхнеудобной школьной форме, заканчивая ...вот всем тем, что тут всеми выше описано, только лыж у нас не было. я так упорно не ходила, не ходила, не ходила, что в конце концов все поверили, что у меня какое-то особое освобождение. но старалась защищать девчонок в раздевалке, к примеру. дверей у раздевалок не было и кто-то одна должна была свирепо и бесстрашно отражать набеги "мальчиков". я держала в руках чьи-нибудь ботинки потяжелее, которыми приходилось в буквальном смысле отбиваться.

- У меня с физкультурой ка-кто более мягко.
Мне нравится наш преподаватель. Это такой человек, сам по себе, к которому хочется обращаться на "ты" и даже бывало, в столовой, или где-то в зале как-то оговориться можно, а выкручиваться не хочется: человек он конечно саркастичный, но юморной и очень даже забавный. Мой второй преподаватель более строгий, но притом когдаони ведут урок вдвоем - ничего забавнее, правда, нет.
Сам предмет я ненавидела наверное класса до 10, пока наш коллектив не расформировали и собрали по профилю. Ибо мой старый класс, прежний, был ужасен - до школы я совсем не обращала внимание на свою фигурку (какая фигурка-то у ребенка?), с животиком и бедрами, занималась гимнастикой, притом свободно садилась на шпагат или висела на одном колене на турнике. В началке еще нормально было, а уже когда становишься угловатой, формируешься, все. Это было ужасно - я прогуливала так, как могла, носила справки, от медика, что у меня"эти дни", мама бывало содействовала, и ходила только два семестра из четырех, и тройка меня по сю пору устраивает. Поэтому преподаватели мои нынешние терпят прогулы, так как и правда, больше тройки я не прошу и выдать на нормативе не могу. И все нормально.
Хотя, лыжи люблю очень.

- Обожаю спорт и ненавижу физ-ру. Такая же точно ситуация была с дисциплиной и преподавательницей в универе. Унижения, марши, приказной тон, отработка, отчитывание перед всем потоком за неидеальный дневник посещений. Эта тварь меня так достала, что я целый семестр не ходила. Хорошо, что всё почти что в прошлом.

- На вечернем обычно нет физ-ры и ещё есть места, где в качестве альтернативы куча секций. Ходишь на йогу какую-нибудь и горя не знаешь.

- Слава Богине, что на втором курсе лицея я взяла у докторки освобождение от физры.... Но до 10 класса это был ад, а ещё до особо фигуристых девочек пытался домогаться физрук...

- Физ-ра 3 курса 2 раза в неделю, отработка пар, далекий корпус - знакомо Но у меня в универе была более мягкая физ-ра, чем в школе. Хотя в универе зимой были занятия на катке, и нас заставляли делать всякие базовые трюки, всегда боялась упасть и не выполняла, и преподавательница тоже на тебя тыкала пальцем при всех. В школе в младших классах было "насилие" для меня прыжки с высоты в бассейне, помню, как учительница меня пыталась почти столкнуть в воду.
В более старших классах боялась мяча на игре в футбол и тоже всячески отлынивала от этого дела, т.к. мне в разные части лица прилетало мячиком, вымазанным в лужах во время физ-ры на улице в осеннюю грязную погоду. Опять же тыкали при всех и заставляли играть, стоять на воротах. Одноклассники тоже на таких тыкали пальцем в подобных играх, мол, не умеешь играть и только мешаешься на поле, фууу. А в универе и преподавательский состав, и одногруппники(цы) более мягкие попались и на таких играх не стыдили никогда. Но на универской физре ходили на простую зарядку/бег на УЛИЦУ вплоть до нового года, и только после НГ начинался каток. Лекции по физре еще были и экзамен по билетам) А результаты всяких нормативов никак не влияли на оценку/зачет, главное - посещаемость.


- Ух, как же похоже! Мне, правда, с преподавателем повезло, добрый человек, не гонял сильно, закрывал глаза на мои халтурные упражнения и очень маленькую скорость на беге и что кроссы пробегала хуже всех. Но мне, если честно, было все равно, что я слабо все делаю, я делала это специально, с гипертонией сложновато выкладываться. То, что я делала - это уже был предел моих возможностей... Когда чувствуешь привкус крови в носу, лицо краснеет, в глазах темнеет и тошнит, тошнит! Я думаю, преподаватель понимал.
Но пропуски - это да. Их нужно было отрабатывать. Причем, бесило, что преподаватель мог отменить пару, сказать, мол, идите чайку попейте. На минуточку: я встала в 6 утра, ехала по морозу в теснющем автобусе час к первой паре физкультуры, чтобы потом просто слоняться по корпусу, ведь все однокурсники жили в общаге и могли пойти домой поспать.
Но больше всего бомбило меня с тех, кто ушел на реферат, купив справку или прикинувшись больным. А потом во всяких подслушано находишь записи, типа: "Ребят, скиньте реферат по физре". Им всего лишь нужно было написать реферат. А ведь они были здоровее всех тех, кто остался на физ-ре (5 человек со всей многочисленной группы), но постеснялся сходить к врачу за справкой (как я, например, хотя, узнала о своих недугах и получила официальное подтверждение почти под конец) или еще что-то.
И да, прилюдное показание упражнений всему залу, всему потоку, даже незнакомым людям... Это очень неловко, особенно когда при построении не удалось оказаться сзади, а пришлось вставать впереди парней.


- Смотрю, у вас как подтверждение инвалидности: каждый год мои дедушка с бабушкой должны подтверждать ее... А то вдруг прозрели за 12 месяцев! Вот и у вас на физре та же ситуация...

- Мне одноклассницы говорили не бояться мяча. Не помогало.

- Жесть. Я все больше и больше ужасов слушаю про вашу физру.

- В средней школе на физре перед началом матча по волейболу ребята играли на то, в чьей я буду команде. Естественно, я должна была быть в той команде, кто проиграет. Как это было унизительно. Как будто я играть в это хотела. И да, по физ-ре у меня была тройка.

- У нас капитаны разбирали себе людей в команды. Меня тоже брали последней, как самую ненужную. Жутко унизительно.

- Я, например, радовалась, если проигравшие ныли, мол, фууу, с нами будет эта отстойница, и учительница разрешала мне сидеть на скамейке. Но это я радовалась, а другая девочка могла бы чувствовать себя от этого ужасно.


- Когда мне разрешали сидеть, я тоже в любом случае радовалась. Но сидеть мне не разрешали. Всё только ныли и поглядывали с неприязнью.


- У меня в вузе не такой жесткач был. Нормальная обычная физра. В школе - унизительная, учитель мерзкий был, обращался по фамилии, как с мясом. Мне кажется, в этом вопросе всё решают персоналии.

- Вот это и хуже всего. Вот это я и ненавижу в учебных заведениях.


- При этом никто не отменял профдеформацию. Проработав пяток лет в школьных реалиях учителя отучаются по-человечески общаться. То же с медициной. Мрак!!

- Наша физручка (по образованию учитель русского и литературы вообще) люто ненавидела всех девочек. Нещадно гоняла их по залу, направо и налево ставила за любую ерунду тройки и двойки, а сама зажималась и лапалась в каморке с нашими одноклассниками (по физре они были отличниками, естественно). После нескольких жалоб директору от возмущенных девочек пошлятиной оная заниматься перестала, хотя система оценок нисколько не переменилась и ненависть к женскому полу у нее только усилилась.

- Я не про оправдание. Я скорее сама с собой спорила, т.к. выше написала про персоналии, а потом подумала, что всё-таки система тоже очень большое влияние имеет.

- Значит, мне все-таки повезло, что двое из трех наших физруков плевать хотели на посещаемость, а третьей достаточно просто увидеть, что девочки чем-то заняты на уроке, чтоб получить оценку. Но особенно смешно было, когда я пропустила почти треть занятий в полугодии, и никому не было дела, а потом мне внезапно с какого-то дуба поставили двойку за один пропуск, логика просто отменная.
Ну и конечно те самые неотъемлемые комментарии одноклассников девочкам "а давай ты в следующий раз в лосинах придешь", "а можно я сзади тебя пойду". Буэ.

- Физра! Как много в этом слове! Ненавидела всем сердцем этот ужас. Я всегда была полной, болезненной и абсолютно неспортивной, поэтому бегала плохо, прыгала еще хуже, в волейболе не могла отбить мяч (и боялась еще жутко), что уж говорить о том, чтобы перепрыгнуть через козла или залезть по канату?

Мне вообще очень везло, что у меня почти всегда было освобождение от этого ада. Но иногда его не было. Я не помню, в чем было дело - то ли не успевали сделать справку (ее выдавали на определенный срок, и надо было постоянно обновлять, а это анализы и прочее), и приходилось посещать физру, то ли врачиня артачилась и хотела денег - не помню. Зато помню, как едва не потеряла сознание во время кросса. Кросс - это вообще то еще развлечение. Бегать в лесопарке по размытым дождем и усыпанным собачьими какашками дорожкам, поскальзываясь на листьях, когда в лицо дует холодный осенний ветер, а под курткой уже вся мокрая - здоровье!
Помню, как классе в 5 запуталась в лыжах, упала и не могла встать минут 5, и хоть бы кто помог. Помню, как получала мячом в лицо, потому что ни отбить, ни увернуться не получалось - ну как без этого. А еще помню, как не могла сдать ни одного норматива. Нормативы - вообще песня! Кто, ну кто придумал, что человек в таком-то возрасте должен гнуться ровно настолько а прыгать - вот на столько?! При этом могу что-то путать, но вроде как в моей школе учитывался только пол и возраст. Рост, вес, состояние здоровья, общефизическая подготовка - не, не слышали.

Должна, и все. И никого не смущало, что одинаковые требования предъявляются ко мне, у которой большую часть года было освобождение и, например, к однокласснице, которая с детсада занималась спортивной гимнастикой. Короче, сплошное унижение. А еще помню, как мать приходила к физруку и слезно просила его не портить мне оценки, так как я была отличницей во всем, кроме гребаной физры. Ну физрук, надо сказать, был неплохой мужик, хоть и алкоголик, шел навстречу всегда, и даже без денег. Вот после него пришел какой-то молодой парень, так он, говорили, и гонял в три шкуры, и к девочкам приставал... В общем, весь комплект. К моему счастью, с ним мне заниматься не довелось.

Помню, когда поступала в институт, меня больше всего пугало не новое учебное заведение, не новый коллектив и сложные дисциплины, а то, что во взрослой поликлинике не будут давать освобождение от физры. Но снова повезло - можно было вместо физры записаться в секцию по теннису или аэробике. Я выбрала второе. Не люблю такие вещи, но в теннис вообще не играю, так что меньшее из зол. Да и препод особо не нагружал там, главное, было не прогуливать, тогда зачет ставил вообще автоматом. Но все равно я очень радовалась, когда все это дерьмо закончилось.

Вот и зачем все это, а?


- Как понимаю, тоже была неспортивной и болезненной, только худой. Командные игры с мячом были моим ужасом, я избегала их как только могла, мне хотелось сквозь землю провалиться, когда мне орали "мазила", "тормоз", "слабо бьёшь", все в команде злились на меня за медлительность и неумение отбивать и подавать. А во время бега мне всё время становилось хреново, и школьная медсестра говорила, что я всё выдумываю, со мной всё в порядке, и бегать мне можно. Физкультура была полным адом, занижающим самооценку, пока мне не начали, наконец, выписывать освобождение, после семи лет слёз и отчаяния.

- Вообще против того, чтобы был такой предмет, как физкультура. По крайней мере, чтобы по этому предмету оценки ставили, которые к тому же на аттестат влияют. Идиотизм полнейший.


- А мне, кстати, задвигали, что у меня спортивное телосложение и удивлялись, что мне становилось плохо после нагрузок. А есть те люди, которые мне говорят на мои жалобы по здоровью "тебе всегда плохо" и игнорируют. А как я себя раньше ненавидела за свою беспомощность... И все из-за этих нормативов.


- Я всегда была слабенькой девочкой,еще в детском саду одногруппыши заметили что я бегаю очень плохо и называли "слабачкой". Ну,а если еще учесть мой меланхолический темперамент...видимо для таких как я нет места в этом мире.
В командные соревнования я даже не совалась и не суюсь,мне странно что остальные так серьезно их воспринимают и орут на тех кто отстает или из-за кого продувает команда-жопу то рвать нечего,за это ни баллы ни печеньки не дают.
В школе по полгода просиживала в раздевалках из-за волейбола,т.к ужасно боюсь мяча (а однажды мне прилетел баскетбольный в живот),не умею в это играть,плохо соображаю и не знаю правил-ну и одноклассники вносили свою лепту-мы же не можем просто играть, надо все комментировать и кривляться.
Нормативы некоторые тоже боялась сдавать-боялась что козел упадет или что сломаю шею при кувырке.
В универе с этим все относительно прекрасно,ибо преподаватель няшка и всяких игр/командных соревнований мало,а когда они есть,я прикрываюсь спецгруппой.
Сейчас я хожу в зал длясибя и понимаю,сколько времени мы теряем с этой физкультурой, которая нам ничего не дает.


- Тут столько историй, говорящих в пользу отмены этого предмета...


- C ужасом вспоминаю физкультуру в школе. Учительница придумывала адские задания вроде "приседаний на одной ноге 35 раз за минуту" для сдачи нормативов. Месячные не были уважительной причиной для пропусков, неважно, что ты от боли даже ходишь с трудом. Ещё и постоянно отпускала пошлые шутки, позволяла себе рукоприкладство. Слава богине, что в универе учусь на заочном и могу спокойно вздохнуть, зная, что там такой херни не будет.


- В школе у меня было освобождение от физры несколько лет, а потом пришлось ходить в спецгруппу. Спецгруппа подразумевала то, что все занимаются вместе, а я стою в сторонке и делаю упражнения, которые дала мне преподша. Стоит ли говорить, что все надо мной ржали?
А еще, отдельный адище - это смотр строя и песни! Каждый год в школе он был для меня адом, потому что я не могла маршировать со всеми в ритм, а учителя и одноклассники орали, что я подвожу команду.
Вспомнила, аж подурнело. Ненавижу систему образования до глубины души.


- В школе на физ-ру не ходила, в универе заставили. Упражнения почти все выполняла без труда. но бегать не могла по состоянию здоровья. А нас заставляли. И пока я там чуть не потеряла сознание (реально, свалилась с ног и не могла сделать вдох, так жгло в груди, и нихрена не видела, всё поплыло перед глазами), преподша не отстала. После инцидента отстранила даже от безобиных штук вроде качания пресса или отжиманий - боялась, что я там действительно выпилюсь, а ей потом отвечать. К тому же, появилась новость о том. как в другом вузе моего города парниша на физ-ре умер. В общем, никому ещё одного такого счастья было не надо. Но как же унизительно тогда было падать. Так и не смогла перестать ненавидеть себя за болезни. Когда одногрупница подбежала проверить. что со мной, я такая подняла голову и "ой, извини... тебе не противно?". Думала, я же такая развалюха-инвалидка, с такой общаться - типа зашквар.

- В школе ненавидела физру. Именно потому, что заставляли сдавать всякие нормативы. А я не могла. Физически. И вот картина - в зале 2 класса, я как всегда завалила, и училки меня за это отчитывают. Блин, как будто от их нравоучений перед двумя классами что-то изменится. В колледже, к моему удивлению, по физре стабильно 5. В универе, думаю, перезачтут, тк 3 года колледжа по паре в неделю - хватит с излишком)

- Как же я ее ненавидела! и в школе, и в универе. всегда сплошное мучение было. физических способностей почти ноль - всякие упражнения, бег и прочее всегда выходили хуже всех, игры вообще терпеть не могла. плюс я была вовсе не худой, а это в сочетании с физической слабостью давало одноклассникам лишний повод надо мной поиздеваться... В универе никаких издевок не было, но в остальном плане почти как у авторки... куча непонятных нормативов и пар по физ-ре, которые в случае пропуска надо было отрабатывать. ад был еще тот.


- В школе была адовая физ-ра. Преподша давала всем одинаково большую нагрузку, не делая послаблений тем, кто физически развит менее, чем остальные. Позволяла себе оскорбления и высказывания типа "а как же ты рожать будешь?!", "кому ты нужна такая хилая, парня не найдешь!" и подобное в этом роде. В общем школа, как и у многих, привила отвращение к спорту.
Зато в универе вообще изи, получила спецгруппу, но хожу все равно в обычную, а зачеты не сдаю. Препод особо не гоняет, иногда отпускает с пар пораньше, разрешает пропуски два раза в месяц. Одним словом, повезло, что здесь этой проблемой стало меньше.


- Удивительно понимать, что ты все это время была не одна. читаю комментарии - с сердца слезает кровавая корка.

у меня была обширная развлекательная программа в школе: хореография (если ты не можешь поставить ноги в правильную позицию, это все от того, что ты жирная корова, девочка должна быть воздушной!), акробатика (пока не сделаешь кувырок вперед через обруч, даже не думай о том, чтобы быть отличницей!) и аэробика в старших классах (мальчики идут заниматься своими делами, а девочкам надо задуматься о фигуре!).
университет у меня оказался согласно популярной шутке не лингвистический, а физкультурный с языковым уклоном. и тоже никто не верил в полуобморочное состояние от всех этих адских упражнений, ита жи спорт! оздоравливает! а комментарии о вашей внешности добавляют мотивации! до сих пор думаю, что заставляло препода постоянно говорить, что у меня короткие ноги, и почему стыдно было мне, а не ему.

- Ух, знакомая история, в начальной школе у нас была ритмика, и я ее жутко ненавидела, мама купила мне дорогущие чешки и все равно. мне казалось бредом делать эти дурацкие па под музыку.. один раз сорвала урок, подговорив весь класс, за что все получили двойки и замечания в дневник. до сих пор помню эту красную двойку на пол страницы.
дальше было норм, играли в баскетбол, волейбол. даже ходила играть за школу. бегать какой-нибудь тест Купера это ад, конечно, но никто не будет ставить двойку тому, кто будет играть за школу.

А вот потом... в 11 классе мы начали готовится к школьному балу. И ничего, что я выше всех в классе, включая мальчиков, нет, мне надо танцевать с ними вальс. это было еще и время, когда я жутко ненавидела свою внешность и комплексовала по поводу роста. в общем, кончилось все моими слезами и полным отказом этим заниматься. в итоге, наш класс вообще не пошел на этот бал.

- "не лингвистический, а физкультурный с языковым уклоном" - вот это вообще в точку! Мне иногда казалось, что главный предмет у нас - это физ-ра, а не английский, немецкий. Хоть по физре и зачет был, но сдать его было сложнее, чем основные предметы вместе взятые. Нам еще обещали, что физра будет у нас 2,5 года, но закончилась она только на 4 курсе...
Хореография в дополнение к обычной физре была в начальной школе, и была она сплошным мучением...

- Как я вас понимаю! У меня вот только в этом семестре наконец физра закончилась, после двух лет. У нас была одна добрая преподавательница, которая меня любила. Но остальное было в точности так же, как в статье. Отдыхать нельзя. Бегать на стадионе огромном 5 кругов... тоже обязательной частью было придумывать упражнения и показывать перед всеми.и за отработку я летом выдраивала их грязные подсобки, которых не касалась тряпка уборщиц лет 50.ну правильно, есть же рабочая сила.и тоже обязательной частью чтоб получить допуск было придумать танец(!), с заранее описанными ими элементами.и выступить перед всеми.а обязательными элементами были отжимания, стоять на одной ноге 30 секунд..короче зашибись какой танец и причём надо было не сильно стараться, ибо тогда тебя заберут на соревнования, танцевать это перед всем универом в купальнике! Ох..словом, до сих пор вспоминаю как зимой с утра в субботу надо было заранее выехать и пилить пешком, ибо корпус очень далеко, и переодеваться быстро в кабинках туалета, а не в раздевалке, чтоб консьерж раздевалки не настучала, что ты опоздавшая.
И да, на первом курсе нам говорили, что девочкам раз в месяц можно пропускать из-за месячных, или делать не все упражнения, а на деле ничего этого не было. Каждая преподша втирала, какие мы ленивые, что мы же девушки, вам рожать еще... и пытались из нас сделать ансамбль народных плясок. А самым тупым было, когда они заставляли нас 10 минут просто взбираться на лестницы, вверх и вниз. При том, что был случай, когда летница оторвалась и упала. У меня всё. Надеюсь, эта ужасная система изменится. (Фотография, когда я перемыла им три подсобки.)




- А, и позвольте добавить ещё одно. Для того, чтобы тебе поставили оценку в диплом, надо было сдать норматив в бассейне. А я ужасно боюсь глубины. Можно бить меня палкой, н если это не вопрос жизни и смерти, я не полезу на 5 метровую глубину, даже если в теории могу плавать. Я просто не могу, и все тут. Естественно, за фобию никто освобождения не даст. И когда я говорила, что боюсь глубины, это просто игнорировалось. А однажды я пошла просить освобождения у глав врача поликлиники универа, помню, он какие то гадости говорил. Так я бассейн и не сдала. Не знаю, как я уже выкручусь, ибо врала что я уже сдавала. А без него якобы в диплом никто не поставит. Ну, через год увидим.


- Бассейн наверное одно из самых жутких заданий на физкультуре. я весь год мучилась, как же я буду - очень стеснялась своего тела и панически боюсь заразы, пунктик у меня такой, не доверяю всяким общественным местам, а уж бассейн в таком случае вообще ад. "повезло" - зимой вылезла аллергия на веках и справка от дерматолога спасла от бассейна на все курсы. а вот мама моя тоже панически боялась глубины и её тоже конечно же не слушали. спасали одногруппницы, которые за нее зачеты проплывали, благо в то время у всех купальники и шапочки одинаковые были.

- Читаю про "физкультурные вузы с таким-то уклоном" и не знаю, плакать или смеяться. Нет, ну реально, кто это придумал, кто сделал физру чуть ли не главным предметом? А главное, зачем? К тому же, если по обычным дисциплинам можно просто подготовиться - сесть, разобраться, выучить, то как можно "выучить" физру? Как можно сделать то, чего не можешь физически? Если человек выбрал образование по языковому/математическому/любому другому профилю, значит, у него есть интерес и склонность к этим наукам, а как можно перешагнуть через возможности собственного тела? То есть, можно, конечно, в некоторых случаях, но физра - это ведь не проф.спорт, где все ради рекорда и где о здоровье речи вообще не идет уже.


- У нас в вузе на первом курсе был устный экзамен по физре.


- Физруки , кстати , любят говорить что-то вроде "вы все можете, просто себя жалеете, возможности человеческого тела безграничны". Аж трясет когда это слышу.

- У нас теор. физра была на 4 курсе, мы писали рефераты и получали по ней зачет, сдать который было очень уж непросто, и для него нужны еще какое-то кол-во практических занятий... Зачем это было нужно? я даже и не знаю... убийство времени и сил

- Физкультура. Она действительно может убить всё желание заниматься спортом.
В начальной школе всё было нормально. Я была самой неспортивной в классе, но учительница меня старалась поощрять, типа "Сколько сможешь-столько сделаешь". Я старалась. В 5 и 6 классах мы тупо затаскивали маты в раздевалки и ничего не делали, ибо физрук тихо пил спиртное в своей каморке. Самая жесть была с 7 по 9 класс. Перейдя в новую школу, я столкнулась с жестким абьюзером-физруком.
Он ни фига не показывал как что делать, но всегда орал, если кто-то что-то не так делал. Так как я в принципе не являюсь спортивным человеком, и я не люблю делать всё в адском темпе, то мне попадало чаще всех. Он тупо орал на меня. Было несколько случаев, когда я уходила с физ-ры в слезах. Я просто не могла выполнить нормативы или упражнения, и поэтому убегала от криков в раздевалку. Он же бежал за мной, силой вытягивал в зал, заставляя сделать всё, как он хочет, или просто прибегал в раздевалку и при всех орал, что я ничтожество, что я ничего не умею, что мне нужно кол по физ-ре ставить. Это было дикое унижение. Я не понимаю, как подобных людей вообще допускают до работы с детьми/подростками.
Я рада, что в старших классах мы занимались с адекватными женщинами, которые спокойно рассказывали нам как что делается и давали выбор между упражнениями. В универе же я два с половиной года ходила на спортивное ориентирование, и это просто прекрасно, что я выбрала пойти именно туда. Никто не достает, ходишь по лесу, контрольные пункты ищешь. Жаль, что не во всех универах этот выбор дается. (и вообще, почему он не даётся?)


- Родной РГУ и пары по физре в 7:45.
К слову физру ненавижу благодаря вузу и сейчас имею с ней проблемы. А еще "обожаю" насмешки одногруппниц на тему моих посещений этих занятий. Ну и жесть.


- Самое ужасное в физкультуре у нас в университете - это то, что мы занимаемся в общем зале, где на тренажерах тренируюся парни. И частенько они собираются там группками, чтобы просто поглазеть на девушек, причём делают это в наглую, даже не делая вид, что занимаются чем-то, а просто смотрят. Преподавательницы всё видят, но ни разу не сделали замечание, и их тренеры кстати тоже. Однажды после занятия нам даже аплодировали...

- Мда, кошмар. У нас вроде хоть поток нормальный, не замечала, чтобы кого-то конкретного гнобили.
К моей же великой радости, я избежала ненависти к физ-ре. Возможно, потому что последние 5 лет ходила на фитнес и мне там нравилось.
Не в тему чуть: единственное, что меня раздражало на фитнесе: вечное похудение. Вечно разговоры про то, кто сколько набрала, какая стала "жируха", сколько дней ела только творог, как разожралась за праздники и т.д. Но хозяйка классная, она постоянно на занятии говорила вещи вроде "на занятии не отлынивайте и делайте по максимуму, а в жизни себя не мучайте. Балуйте себя ваннами, вкусняшками и выходными".


- У нас делали так, прогуливали все пары физры, потом сдавали зачет, а если кому-то нравится спорт, ходили на секции по своему желанию.

- Жутко напоминает ситуацию в недовузе, откуда мне удалось сбежать три года назад. Прям вообще как.

- А как так, что в начале авторка пишет, что физра была два с половиной года, а потом говорит, что пришла ставить зачёт на пятом курсе? Или я чего-то не поняла.


- Если беременна была, надо было уходить из университета (как если бы она его закончила), все оценки по всем предметам собираются в одну кучу - как школьный аттестат.


- Потому что зачёт не стоял в зачётке, пришла на 5м курсе, когда откладывать это дело было уже нельзя. В ведомостях он стоял.

- А, спасибо, понятно. А то я сама на первом курсе, подумала, что чего-то не знаю о системе выставления зачётов).


- Дамы, которые учатся в КФУ, напишите, пожалуйста, про вашу физ - ру.


- У нас в школе девочка на физре позвоночник сломала - и то ничего не было, учитель до пенсии спокойно отработал. Удивительно, но факт - работники школы и руководители предпочитают замять дело, чем разбираться. А уж если нет никаких травм, то это не повод для увольнения, ну просто "строгий учитель"!


- Из-за своего здоровья не могу сдать нормативы. Ну вообще никак.
Разве это кого то волнует? В обморок упала? Ой н притворяйся.
От перенапряжения постоянно плакала.
Ты же такая худая, значит гибкая!
Обязательно.

Чего сидишь? Быстро встала и пошла играть в волейбол.
Что? Не можешь отбить мяч? Тренируйся. Боишься его? О что ещё придумаешь?
Ногу растянула? Не капризничай, либо продолжай заниматься, либо иди отсюда.
Реально, стремно когда заставляют где то участвовать при твоей физ. неподготовке

Но мне судя по всему очень повезло.
Я рада что все закончилось у тебя. Просто нереально рада.

- О, боги... это же про наш огу будто...


- Я в школьные годы ходила параллельно еще и в музыкальную школу (фортепиано и гитара). И после физры на руках оставались синяки, и пальцы жутко дрожали.
Просто на физре все занимались волейболом. Все одноклассники его обожали. И так уж вышло, что я единственная не могла нормально не отбить, не подать мяч. Помню этот момент: ты стоишь, и к тебе летит мяч, ты либо неуклюже отбиваешь, либо вообще не трогаешься с места, после этого следуют презрительные (а иногда и оскорбительные) комментарии однокашников и учителя). И это каждый урок. Прошло уде лет 10, до сих пор, как страшный сон.
А еще эта " романтика" спортивных раздевалок....жуууть...


- Одно из самых неприятных воспоминаний для меня связано с баскетболом в школе. У меня даже мяч вести получалось из рук вон плохо, не говоря уже о том, чтобы попасть в корзину. Обычно я старалась не попадать в поле зрения нашего учителя, но удавалось это не всегда. Как-то раз он, увидев мои попытки, остановил занятие свистком и заставил меня повторять упражнение до тех пор, пока у меня не получится. Я старалась не заплакать от злости и унижения. На меня смотрели двадцать с лишним пар глаз, некоторые мальчики смеялись. А потом был волейбол, где я просто не могла подавать мяч - я сразу выбивала себе суставы. Лишь за месяц до окончания девятого класса и ухода из той школы я додумалась сходить к врачу и выяснить, что у меня синдром гипермобильности суставов, и все эти годы мне нельзя было играть в спортивные игры. Такая вот история
Я очень счастлива тем не менее, что оставила всё это позади. Мне очень жаль меня-подростка, но я знаю, что больше никогда не позволю унижать себя и не буду страдать молча.


- Смотрю, тут многие не в ладах с физрой. Боже, как же я ее ненавижу. Эти публичные унижения, мучения, панические атаки... Никогда не было пятёрок по физре.

Физкультура в школе оставила незабываемые впечатления в виде травмы позвоночника и неадекватной физручки.
Я согласна, что физкультура в школе - издевательство над детьми.

Я на физкультуре в школе была всегда самая быстрая, ловкая и гибкая. Быстрее всех бегала, хорошо играла в баскетбол, легко сдавала все нормативы с запасом. Например, если наша команда выиграла в футбол со счётом 1:0, то можно не сомневаться, что этот гол забила я. Но не смотря на это я НЕ любила физкультуру в школе и всегда старалась откосить. Особенно мне не нравилось, когда физ-ра была не последним занятием и приходилось после физ-нагрузки сидеть на следующих уроках в разгорячённом состоянии, приятного мало. Кроме того, я всегда ходила в разные спортивные секции (лёгкая атлетика, тхэквондо, каратэ, с мамой вместе бегали и катались на лыжах) и говорила, что школьная физ-ра мне вообще не нужна, что от неё только неудобства и потери времени. Я считаю, физ-ру в школах и ВУЗах лучше отменить, пусть лучше люди ходят в разные секции по своему вкусу.

Парадокс в том, что у нас в школе как раз девочки-спортсменки не переваривали физру!

Как вспомню физкультуру в школе. Брррр... Физручка была полной грубой мужиковатой бабой, которая называла меня исключительно по фамилии. Меня не увлекали командные игры и эстафеты (я их до сих пор не люблю). От бега кружилась голова. К тому же я была самой полной девочкой в классе, а ещё дико стеснялась переодеваться в общей раздевалке, даже в день, когда по расписанию физкультура, я приходила на уроки в спортивной форме и весь день в ней ходила. Не удивительно, что физ-ра была моиv нелюбимым предметом в школе. И в аттестате за 9 класс у меня единственная 4 - по физ-ре, все остальные пятерки.
В вузе было другое отношение к студентам, более уважительное, как к взрослым самостоятельным людям. И не требовали сдачи каких-то нормативов. Главное, присутствуй, делай и бегай, пусть ты и не спортсмен от Бога. У меня изменилось отношение к физ-ре, я стала бегать с удовольствием. Стала делать это "для себя", а не для отметки. Только ходила на физ-ру в вузе я совсем мало, нашла лазейку, что можно записаться на платные групповые занятия аэробикой к физручкам (так они подрабатывали), это освобождало от посещение физ-ры. Конечно, в вузе у меня было по физ-ре "отл."

Я думаю, физкультурное развитие детям нужно, но не так, как оно реализуется в школе, где несоответствие каким-то стандартам может стать причиной для насмешек сверстников. К сожалению, некоторые дети глупы, не воспитаны и жестоки. А это намного хуже, чем неспособность сдать какие-то физкультурные нормативы.

Каждый раз, когда у меня начинает болеть спина в грудном отделе - сразу вспоминаю школьную физру и полученную травму!

Эх, девочки!
Постоянно припоминаю физру в школе!
Я получила на уроке физкультуры травму спины, пошла в тренажерку, эта травма стала ощущаться.
Как жаль, что я не купила себе освобождение от физры раньше!

тоже травму получила на физре, но больше шокировало тогда то, что физрук моему однокласснику пинка дал, что одноклассник как-то неудачно упал и висок себе разбил. все обошлось, но столько крови... ужас..

Почему сегодня вспомнилась мне эта тема - я с утра проснулась и услышала хруст в том отделе позвоночника, которым я когда-то ударилась о коня на уроке физкультуры.
5 минут растягивалась, вроде все нормально, но вспомнила физкультуру незлым тихим словом.